ATIVIDADES DE HISTÓRIA 9° ANO COM GABARITO PROVAS AVALIAÇÕES EXERCÍCIOS

10 ATIVIDADES SOBRE AUTOBIOGRAFIA PRONTAS PARA IMPRIMIR

HABILIDADES BNCC. (EF35LP07) Utilizar, ao produzir um texto, conhecimentos linguísticos e gramaticais, tais como ortografia, regras básicas de concordância nominal e verbal, pontuação (ponto final, ponto de exclamação, ponto de interrogação, vírgulas em enumerações) e pontuação do discurso direto, quando for o caso.

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Informações sobre o gênero: A biografia romanceada se propõe a narrar a vida (ou um período de vida) de uma celebridade, personalidade, ou alguém que tenha tido destaque em seu campo de atuação de forma romanceada, com interferências causadas pelo filtro subjetivo de seu autor. A autobiografia também se concentra em narrar fatos importantes da vida de alguém, porém a autoria é do.

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Título da aula: Características essenciais do gênero biografia romanceada - I. Finalidade da aula: Analisar a estrutura narrativa e diferenciar fato e opinião para perceber o caráter subjetivo da biografia romanceada. Ano: 9º ano do Ensino Fundamental. Gênero: Biografia romanceada/Entrevista oral.

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Guedes. Nesse mesmo ano, Luiz Gonzaga conhece o parceiro Humberto Teixeira. Depois de 16 anos, volta para sua terra natal. No Recife, apresenta-se em vários programas de rádio. Em 1947, faz sucesso com "Asa branca". Em 1948, casa-se com a cantora Helena Cavalcanti, e, no ano seguinte, leva sua família para morar no Rio de Janeiro.

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Biografia - Como fazer e exercícios com gabarito. No artigo de hoje você verá um pouco mais sobre um gênero textual bastante interessante: Biografia. Já levei atividades sobre este gênero textual muitas vezes para sala de aula, principalmente nas primeiras séries do Ensino Médio. Também é uma atividade comum nas últimas séries do.

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Fonte: www.purepeople.com.br. 1. A finalidade do texto é: a) noticiar o acidente trágico ocorrido com Marília Mendonça. b) compartilhar o relato de vida de uma pessoa importante. c) abordar os acontecimentos do dia a dia de uma forma cômica. d) trazer um ensinamento, fazendo analogia com o cotidiano. 2.

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1. Segundo o ponto de vista do narrador do texto acima: a) toda mãe é esquisita, porque diminui de tamanho conforme o filho cresce. b) as mães ficam gordas, porque comem fora de hora o dia inteiro. c) toda mãe é bonita, mas quando vai ao salão e muda o visual, fica estranha.

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Atividades Gênero Textual Biografia. Publicado em 27 de maio de 2020 SÓ ESCOLA. Confira Atividades educativas sobre o Gênero Textual Biografia, prontas para imprimir e aplicar em sala de aula ou como tarefa para casa. Gêneros Textuais : Segundo a professora doutora Irandé Antunes, "considera-se 'gêneros de textos' como classes de.

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O texto acima é caracterizado como biográfico porque. a) narra fatos do cotidiano das pessoas. b) descreve com precisão características das pessoas. c) traz informações relevantes da vida de uma pessoa. d) apresenta fatos e argumentos para defender um pessoa. 3. A tipologia predominante do texto é.

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Biografia Romanceada: O jovem Luiz Gonzaga. Manhã de sábado, 18 de junho de 1988. Uma camioneta Chevrolet Veraneio 1984, de cor bege, cruza a ponte Presidente Dutra - a divisa das cidades de Petrolina, em Pernambuco, e Juazeiro, na Bahia. Sopra um vento frio vindo das margens do rio São Francisco, de época de inverno, mas o calor que.

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15 planos de aula sobre Biografias romanceadas. Material para trabalhar as habilidades: EF69LP06: Produzir e publicar notícias, fotodenúncias, fotorreportagens, reportagens, reportagens multimidiáticas, infográficos, podcasts noticiosos, entrevistas, cartas de leitor, comentários, artigos de opinião de interesse local ou global, textos de apresentação e apreciação de produção.

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Excelente atividade sobre o gênero biografia para os anos finais.. O apresentador tinha 25 anos e alcançava picos nas audiências. No ano de 1993, Gugu estreou seu programa Domingo legal. Este programa passou por muitos anos e teve vários quadros de muito sucesso como o Telegrama Legal, Taxi do Gugu, Banheira do Gugu entre.

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Finalidade da aula: Ler um texto biográfico e um capítulo de uma biografia romanceada para identificar semelhanças e diferenças. Ano: 9º ano do Ensino Fundamental. Gênero: Biografia romanceada/entrevista oral. Objeto (s) do conhecimento: Reconstrução das condições de produção, circulação e recepção.

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O quadro a seguir visa a sintetizar e a sistematizar algumas características da biografia relacionadas com seu contexto de produção, com destaque para o conteúdo temático (o que se pode dizer em textos desse gênero), a forma composicional (como o texto se organiza, as partes que o compõem e como se articulam) e o estilo (que elementos e recursos da língua são selecionados).

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Título da aula: A composição de uma biografia romanceada - revisão. Finalidade da aula: Redigir a segunda versão de um texto para compor um capítulo de uma biografia romanceada. Objeto (s) do conhecimento: Relação do texto com o contexto de produção e experimentação de papéis sociais/ Textualização.